II.B
Vítejte na stránkách 2.B ve šk. roce 2022-23!
Třídní učitelka:
Mgr. Lucie Šebková
Kontakt:
sebkova@zs-zasmuky.cz
Konzultační hodiny:
kdykoliv po předchozí domluvě
Odkaz na Google učebnu (úkoly pro žáky, kteří chybí; fotogalerie, výuka)
Školní prázdniny
Rozvrh
Tělocvik, prvouku, pracovní činnosti a výtvarnou výchovu bude u nás v tomto školním roce učit paní učitelka Petra Dandová, hudební výchovu paní učitelka Lenka Krejčová.
Ebbinghausova křivka zapomínání nám ukazuje, jak důležité je opakování učiva a domácí příprava. Jedině tak dostaneme informace z krátkodobé do dlouhodobé paměti. Ještě ten den, kdy se seznámíme s novým učivem, je potřeba si látku večer zopakovat. Více v článku zde. Na internetu si na toto téma můžete najít mnoho článků.
Maslowova pyramida potřeb znamená, že uspokojení nižší potřeby vyvolá přirozeně potřeby vyšší. Z toho pro nás vyplývá, že aby děti dobře prospívaly ve škole, musí být nejprve uspokojeny jejich fyziologické potřeby (spánek, zdravotní stav, jídlo, pití, pocit bezpečí). Více v článku zde.
"Sandwichová" metoda zpětné vazby: Naprosto nutnou součástí výchovy a vzdělávání je zpětná vazba. Dítě se vyvíjí a je velice citlivé na podněty, které pak ovlivňují další jeho vývoj. Pokud chci něco vytknout, čemuž se u dětí těžko vyhneme, je nutné postupovat citlivě. Sandwichová metoda spočívá v tom, že začnu několika pozitivními komentáři, pak následuje kritika a feedback zakončím opět kladným hodnocením. Vytvořím tak daleko lepší podmínky k motivaci. Tato metoda koneckonců platí obecně na veškeré mezilidské vztahy a k dětem bychom měli chovat stejný respekt jako k dospělým, neboť jsme jejich vzorem.
Čtenářská gramotnost (odkaz) - základ veškerého vzdělávání
Čtenářská gramotnost - více v článku zde
sebkova@zs-zasmuky.cz
Konzultační hodiny:
kdykoliv po předchozí domluvě
Odkaz na Google učebnu (úkoly pro žáky, kteří chybí; fotogalerie, výuka)
Školní prázdniny
Rozvrh
Tělocvik, prvouku, pracovní činnosti a výtvarnou výchovu bude u nás v tomto školním roce učit paní učitelka Petra Dandová, hudební výchovu paní učitelka Lenka Krejčová.
| 7.35-8.20 | 8.30-9.15 | 9.30-10.15 | 10.25-11.10 | 11.20-12.05 | |
| Pondělí | Tv.... | M..... | Čj...... | Hv...... | |
| Úterý | Prv.... | Čj.... | M..... | Tv..... | Čtení... |
| Středa | Vv.... | Čj.... | M..... | Čj...... | |
| Čtvrtek | Čj.... | M.... | Čj..... | Pč...... | Čtení... |
| Pátek | Čj.... | Prv.... | M...... | Čj...... |
Ebbinghausova křivka zapomínání nám ukazuje, jak důležité je opakování učiva a domácí příprava. Jedině tak dostaneme informace z krátkodobé do dlouhodobé paměti. Ještě ten den, kdy se seznámíme s novým učivem, je potřeba si látku večer zopakovat. Více v článku zde. Na internetu si na toto téma můžete najít mnoho článků.
Maslowova pyramida potřeb znamená, že uspokojení nižší potřeby vyvolá přirozeně potřeby vyšší. Z toho pro nás vyplývá, že aby děti dobře prospívaly ve škole, musí být nejprve uspokojeny jejich fyziologické potřeby (spánek, zdravotní stav, jídlo, pití, pocit bezpečí). Více v článku zde.
"Sandwichová" metoda zpětné vazby: Naprosto nutnou součástí výchovy a vzdělávání je zpětná vazba. Dítě se vyvíjí a je velice citlivé na podněty, které pak ovlivňují další jeho vývoj. Pokud chci něco vytknout, čemuž se u dětí těžko vyhneme, je nutné postupovat citlivě. Sandwichová metoda spočívá v tom, že začnu několika pozitivními komentáři, pak následuje kritika a feedback zakončím opět kladným hodnocením. Vytvořím tak daleko lepší podmínky k motivaci. Tato metoda koneckonců platí obecně na veškeré mezilidské vztahy a k dětem bychom měli chovat stejný respekt jako k dospělým, neboť jsme jejich vzorem.
Čtenářská gramotnost (odkaz) - základ veškerého vzdělávání
Čtenářská gramotnost - více v článku zde
Aktuálně
22.9. Bleskový sběr do 10.00 h (zvlášť papír, karton)
5.10.22 v 15.30 Třídní schůzky - Přijďte, prosím, najednou ve stanovený čas.
2. ročník - pomůcky (Částku budeme vybírat v září.)
Pracovní sešity 423,-
Pap. zboží (včetně sešitů) 458,-
Celkem 881,-
Podrobně viz Pomůcky zajištěné školou a jejich ceny
Děti v 2. třídě budou mít učebnice zapůjčené školou. V případě poničení nebo ztráty budou muset koupit knížku novou. Žádáme o zvýšený dohled při používání učebnic.
Seznam pomůcek, které pořídí rodiče:
mazací tabulka v plastové obálce s drukem + fixy a hadřík
kufřík na výtvarné potřeby
temperové barvy
kelímek
igelit na stůl
zástěra
podložka na modelování
cvičební úbor (viz 1. ročník)
Vyúčtování školy v přírodě: Kč 3003,-/dítě (2941,- ubytování s dopravou, 62,- pojištění)
Kritéria hodnocení na konci prvního ročníku
5.10.22 v 15.30 Třídní schůzky - Přijďte, prosím, najednou ve stanovený čas.
2. ročník - pomůcky (Částku budeme vybírat v září.)
Pracovní sešity 423,-
Pap. zboží (včetně sešitů) 458,-
Celkem 881,-
Podrobně viz Pomůcky zajištěné školou a jejich ceny
Děti v 2. třídě budou mít učebnice zapůjčené školou. V případě poničení nebo ztráty budou muset koupit knížku novou. Žádáme o zvýšený dohled při používání učebnic.
Seznam pomůcek, které pořídí rodiče:
mazací tabulka v plastové obálce s drukem + fixy a hadřík
kufřík na výtvarné potřeby
temperové barvy
kelímek
igelit na stůl
zástěra
podložka na modelování
cvičební úbor (viz 1. ročník)
Vyúčtování školy v přírodě: Kč 3003,-/dítě (2941,- ubytování s dopravou, 62,- pojištění)
Kritéria hodnocení na konci prvního ročníku
Aprílové utkání ve vybíjené mezi třídami 1.A a 1.B
Když jsem při pravidelném plánování výuky zjistila, že se blíží pátek 1. dubna, napadlo mě udělat něco mimořádného. A když jsme s kolegyní Zuzkou Literovou konzultovaly práci obou tříd, sdělila jsem jí tuto myšlenku, a ta hned navrhla společné utkání ve vybíjené.
Obě třídy se rozdělily na dvě družstva. První souboj skončil remízou a druhý vyhrála 1.B. Nicméně síly byly vyrovnané.
Děti byly aktivní a šikovné. Bylo vidět, že si to užívají a že mají radost.
Po ukončení zápasu obě třídy obdržely diplom a přemístili jsme se všichni do naší třídy, kde si děti z druhé třídy za podpory všech zahrály na interaktivní tabuli soutěžní kvíz na poznávání rostlin a živočichů.
A na úplný závěr jsme zhlédli pohádku Jak krteček ke kalhotkám přišel.
Pro děti to jistě bylo milé zpestření výuky, zažily radost ze společné hry a přitom rozvíjely své pohybové dovednosti a rozšířily si i své znalosti. Sice nikdo nikoho nenapálil, ale přesto to byl vydařený aprílový den a bezvadné zakončení týdne.
Video z utkání č. 1
Video z utkání č. 2
Fotoalbum z utkání
Čokoládovna (video č. 1)
Čokoládovna (video č. 2)
Fotogalerie třídy
Angličtina hrou: odkaz na seznamy dětí a termíny lekcí
Výlet do svíčkárny - album
Desatero pro rodiče budoucích prvňáčků dle doporučení MŠMT (Co by mělo dítě zvládat, než půjde do 1. třídy)
Seznam pomůcek s cenami - 1. třída
Výňatek ze školního řádu v prezentaci PowerPoint (platného od 1. září 2016)Moje desatero
1. Učit s láskou k dětem.2. Učit v souladu s přirozeným vývojem (hra, praktický život).
3. Respektovat ontogenezi (konkrétní myšlení, synkretismus, krátkodobá vigilita pozornosti).
4. Vycházet z individuálních potřeb.
5. Vést k zodpovědnosti, svobodě myšlení, demokracii, vzájemné toleranci a úctě.
6. Dítě je zrcadlem - komunikovat s úctou, předat morální kredit.
7. Pozitivní vztah k učení - motivace, smysluplnost, chvála.
8. Společně vytvořená pravidla, aktivní zapojení do vyuč. procesu a hodnocení, v hlavní roli žák,
učitel není nositelem absolutní pravdy.
9. Kritické myšlení (autoregulace, vlastní strategie učení, hybnou silou učení je práce s chybou).
10. Čtenářská gramotnost (vzdělání jako obrana proti manipulaci)
Škola v přírodě
Testování a trasování od ledna 2022
Pomůcky zajištěné školou a jejich ceny
Pomůcky pro prvňáky
Kroužky 1. strana
Kroužky 2. stranaNÁSTĚNKA |
|---|
|
|
